近日，中文成人直播-黄色直播网址 易红梅教授团队2020级博士研究生饶思航以第一作者身份在国际期刊China Economic Review在线发表研究论文“From Vocational High School to Higher Vocational Education: Effects on Early Career Earnings and Occupations”。易红梅教授为论文的通讯作者，合作者包括美国里德中文成人直播 （Reed College）经济学系教授Denise Hare。
在全球高等教育持续扩张的背景下，拓宽职业教育学生的升学通道，正成为许多国家推进职业教育改革的重要方向，中国正是这一趋势的典型案例。2010年，我国中职毕业生继续升学的比例仅为9.2%；到2020年，这一比例已升至65%左右，其中近90%进入高职院校。2018年至2022年，全国高职招生规模也由370万人增加到540万人，增幅接近50%。在此背景下，继续接受高职教育能否以及在多大程度上改善中职学生的劳动力市场表现，已成为各界关注的重要问题，但相关经验证据仍较为有限。
本研究基于易红梅教授团队自2013年起在河南省117所中职学校对7153名学生开展的追踪调查数据，评估了完成高职教育对中职毕业生早期收入和职业发展的影响。研究比较了同一届学生沿两条不同教育就业路径进入劳动力市场后的就业表现，包括第一份全职工作以及2021年追踪调查时全职工作的工资水平和职业类型。其中，一类学生在中职毕业后直接进入劳动力市场，另一类则在中职毕业后继续接受三年制高职教育，并于毕业后就业。
研究发现，高职教育显著提高了中职毕业生初次进入劳动力市场时的工资水平。然而，在中职毕业五年后，或高职毕业两年后，两类群体的工资差异在统计上已不再显著。进一步将工资溢价分解为职业内溢价和职业间溢价后，本文发现，这一变化主要源于职业内工资溢价的变化。高职教育带来的起薪优势主要来自职业内溢价，而中职毕业后直接就业的学生由于更早进入劳动力市场，能够在同一职业内更早积累工作经验并实现工资增长，从而使两组之间的工资差距逐步缩小。
更为重要的是，高职教育显著改变了中职学生的职业发展轨迹。相较于中职毕业后直接就业的学生，高职毕业生更有可能进入并持续留在非程序性认知型和社会地位更高的职业中，而直接就业的中职毕业生则较难进入这类职业。由于这类职业通常具有更快的工资增长，如果不同职业之间的工资增长差异持续存在，高职教育带来的工资优势在更长期内可能会再次显现，并进一步扩大。
本研究是易红梅教授主持的国家自然科学基金优秀青年科学基金项目“职业教育管理与政策”的后期成果之一。为进一步挖掘数据价值、推进我国职业教育领域相关研究，欢迎对相关研究感兴趣的学者联系交流合作（[email protected]）。
论文引用：Rao, Sihang, Denise Hare, and Hongmei Yi. “From vocational high school to higher vocational education: Effects on early career earnings and occupations.” China Economic Review (2026): 102700.